+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Самоанализ по пластилинографии для аттестации воспитатель

Самоанализ по пластилинографии для аттестации воспитатель

Людмила Зенченкова Самоанализ профессиональной деятельности воспитателя. Дополнительно детский сад является региональной инновационной площадкой по апробации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в рамках которой отрабатываются механизмы введения новых принципов построения дошкольной образовательной системы. На базе детского сада регулярно проводятся обучающие семинары для руководителей и педагогов дошкольных образовательных учреждений области, разработаны комплекты методических рекомендаций по основным вопросам введения ФГОС дошкольного образования. Основной целью программы развития ДОО является — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие физических и психических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном социуме. Основные задачи, решаемые педагогическим коллективом и мной : создание оздоровительной, учебно- воспитательной системы , обеспечивающей восстановление и укрепление здоровья детей через интеграцию оздоровительной деятельности в педагогическую ;. Основной целью профессиональной деятельности определила : обеспечение организации педагогического сопровождения деятельности детей , что позволяет адаптировать образовательный и воспитательный процесс к индивидуальным особенностям детей; создание условий для полноценного развития, укрепления и сохранения здоровья детей, подготовка их к обучению в школе.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мастер-класс по лепке в нетрадиционной технике - Пластилинография

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Самоанализ деятельности воспитателя

Самоанализ педагогической деятельности воспитателя Медведько Натальи Анатольевны для аттестации на 1 категорию. Мой педагогический стаж 19 лет. Но в году я сменила род деятельности.

И только в году вернулась в детский сад. И как же интересно стало работать! Введение ФГОС изменило всю систему образования. Надо было срочно изучать требования ФГОС, чтобы правильно строить свою работу. На курсах приобрела много теоретических и практических знаний, которые испльзую в своей работе.

Главным профессиональным качеством педагога является умение учиться — и новым технологиям, и новому восприятию реалий сегодняшнего дня, и оценке новых подходов в современном образовании, и рефлексии своих профессиональных достижений.

В настоящее время уже невозможно представить себе развитие современного общества без информационно- коммуникативных технологий. На курсах я не только научилась пользоваться компьютером, но и создавать мультимедийные дидактические пособия , которые теперь использую в работе. Компьютерная игра для ребенка почти всегда удовольствие, он играет с увлечением и воспринимает игру как отдых.

Именно этот факт делает компьютерные игры незаменимым наставником, воспитывающим и образовывающим ребенка, без лишнихнравоучений, не вызывая протеста или скуки. А значит, навыки и взгляды, которые возникли благодаря игре, останутся в активной памяти надолго. Проблема состоит лишь в малой оснащенности дошкольных учреждений средствами ИКТ. В году создала в социальной сети работников образования nsportal. Ребенок рождается исследователем. Исследовательская, поисковая активность — естественное состояние ребенка, он настроен на освоение окружающего мира, он хочет его познавать.

В своей работе я использую программу Дыбиной О. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации.

Необходимость давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы стимулирует развитие речи дошкольника. Следствием является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и накопление фонда умственных умений. Детям очень нравится этот вид работы. Для меня, как педагога, только начинающего работать по этой технологии , бывает трудно подвести детей к самостоятельному выдвижению цели и гипотез, определить последовательность действий.

Буду искать эффективные способы и методы обучения этому детей. Игра — основной вид деятельности детей. Общая годовая задача по МБОУ на г. В апреле г. Игровую деятельность можно рассматривать с разных позиций. В том числе, игра — как средство интеллектуального развития ребенка. Поэтому применяю вместо обычных занятий игровые обучающие ситуации.

К пяти годам у детей сформированы такие способы построения сюжетно-ролевой игры, как условное действие с игрушками, ролевое поведение. Что же нужно для дальнейшего развития детской игры? По мнению экспертов, слово, чаще всего встречающееся в ФГОС — инициативность. Чобы сюжет оказался завершенным, я пользуюсь моделью составления сказки с помощью ТПФ типовых приемов фантазирования , являющейся элементом ТРИЗ. Трудности возникают из-за недоразвития речи детей: скудный словарный запас, использование в речи неправильных грамматических форм, отсутствие связной речи.

Поэтому на следующий год возьму тему самообразования на развитие речи. Но путешествовать можно не только в космос. Очень интересны путешествия по времени. Основной развивающей задачей исследований - путешествий является освоение временных отношений представлений об историческом времени — от прошлого к настоящему.

Апробировав эту форму организации образовательной деятельности, считаю её не только интересной и доступной детям, но и именно той формой, которая позволяет дать детям представления об историческом времени; осознанно находить связи, отношения между явлениями окружающего мира и фиксации этих связей как своеобразного результата собственной деятельности. Мы провели исследования, родители помогли приготовить костюмы.

Игра принесла море удовольствия и детям, и родителям. После древних людей мы погрузились в мир рыцарей, богатырей и т. Обязательно продолжу работу по этой технологии. В ноябре года представила свой педагогический опыт по технологии Коротковой Н. Приобщение ребенка к социальному миру, построение отношений с другими людьми, начинается с формирования представлений о себе.

Мне показалась важной эта тема. В своей работе я пользовалась программой С. В группу были приобретены дидактические игры для социально-коммуникативного развития, подборка книг и энциклопедий, разработана серия занятий.

Я написала и опубликовала в социальной сети работников образования nsportal. По тому, как дошкольник изображает себя, других людей, можно много понять о самом ребенке. Не случайно К. Мне показалось важным помочь ребенку изображать человека в рисунке, лепке, аппликации, чтобы он мог лучше понять себя и выразить свои мысли, чувства в своих работах.

Результат моей работы — интересные рисунки детей. В настоящее время социальное благополучие ребёнка во многом зависит от того, как он адаптирован к окружающей действительности.

И осуществить эту адаптацию можно через социальное партнерство. Библиотека стала для детей местом, куда хочется возвращаться. Использование различных технологий позволило: во-первых: заинтересовать, удивить детей; во-вторых: пробудить в воспитанниках активность, самостоятельность в добывании знаний; в-третьих: превратить ребенка в партнера, сделать его субъектом обучения; в-четвертых: повысить эффективность обучения; в-пятых: открыть в ребенке творческую личность.

Я много сделала за эти два года. Было трудно. Я старалась для них, потому что люблю их! Санкт-Петербурга с го Нельзя делать их игрушкою своего настроения!

Всвязи с тем, что оплата труда воспитателея формируется не только из оклада, но и из работы над стандартом, воспитатели готовят самоянализ. В самоанализ педагогической деятельности входит: аналитическ Образование сре Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Самара, Мой педагогический стаж 19 лет. Моя работа направлена на решение следующих задач: охрана и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; формирование общей культуры личности детей, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности; формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей; Информационно- коммуникативные технологии Главным профессиональным качеством педагога является умение учиться — и новым технологиям, и новому восприятию реалий сегодняшнего дня, и оценке новых подходов в современном образовании, и рефлексии своих профессиональных достижений.

Детям трудно представить себе страну, в которой они никогда не были, а мы увидели ее глазами Райана, нашего новенького воспитанника, который приехал из этой страны. По мнению американского ученого Джона Дьюи основоположника метода проекта адаптация должна носить творческий характер. Ребенку важно проявить свои индивидуальные способности.

Адаптация Райана прошла успешно. Получили опыт публичных выступлений. Введение ФГОС дошкольного образования отразилось на всей системе— на педагогах, на детях, на семье. В частности, семья становится реальным участником образовательного процесса. Родители с удовольствием приняли участие в проекте и подготовке детей к последующим выступлениям. Технология детского экспериментирования Ребенок рождается исследователем.

Игровые технологии Игра — основной вид деятельности детей. Успешность сюжетно-ролевой игры зависит от организационной деятельности педагога. Я много занималась самообразованием по этой теме, изучила литературу: Михайленко Н. Технология Коротковой Н. Примак В своей работе я пользовалась программой С. В перспективе планирую продолжить работу: Изучение методической литературы по проблеме развития связной речи детей. Разработать содержание средств и методов, напрвленных на повышение уровня развития компетентностей дошкольников.

Использование новых форм и методов в осуществлении социального партнерства с различными субъектами образования. Самоанализ педагогической деятельности воспитателя дошкольного образования отчёт о проделанной и запланированной работе воспитателя подготовительной группы Самоанализ педагогической деятельности воспитателя. Самоанализ педагогической деятельности воспитателя Самоанализ педагогической деятельности воспитателя средней группы Всвязи с тем, что оплата труда воспитателея формируется не только из оклада, но и из работы над стандартом, воспитатели готовят самоянализ.

Оценочный лист педагогической деятельности воспитателя по аттестации Оценочный лист педагогической деятельности воспитателя

Самоанализ профессиональной деятельности воспитателя

Департаменотом образования города Москвы. Отдых и оздоровление в экологически чистом регионе Беларуси для детей лет. Воспитатель : Сохрокова З. Мой педагогический стаж сравнительно не большой. Дорогие читатели!

Мониторинг освоения воспитанниками образовательной программы по итогам педагогической диагностики. Подготовка выставок методической литературы по вопросам воспитания и обучения детей. Оказание помощи в создании профессионального Портфолио педагогов.

Департаменотом образования города Москвы. Отдых и оздоровление в экологически чистом регионе Беларуси для детей лет. Воспитатель : Сохрокова З. Мой педагогический стаж сравнительно не большой.

Самоанализ профессиональной деятельности воспитателя ДОУ

Педагогические задачи, которыми я руководствуюсь в учебно — воспитательной деятельности , это :. В своей работе с детьми я ориентируюсь на новые подходы к проблемам образования, на инновационные методики и новинки методической литературы. Систематически работаю над оснащением предметно — развивающей среды. Задачи моей педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей, на основе разработанного календарно — тематического планирования. Опираясь на то, что ведущей деятельностью детей является игра , большую роль отвожу применению игровых технологий, считая их наиболее эффективными. В своей работе применяю разнообразные формы обучения : традиционные, комплексные, интегрированные, комбинированные занятия. А так же разнообразные приемы : использование наглядности, игровые, сюрпризные моменты. Предметно-развивающая среда организуется с учетом возможностей для детей играть и заниматься любимым делом индивидуально или отдельными подгруппами. Необходимо гибкое зонирование предметно-развивающей среды с учетом детских интересов и индивидуальных потребностей. Пособия, игрушки располагаю так, чтобы не мешать свободному перемещению детей.

Самоанализ по пластилинографии для аттестации воспитатель

Самоанализ педагогической деятельности воспитателя Медведько Натальи Анатольевны для аттестации на 1 категорию. Мой педагогический стаж 19 лет. Но в году я сменила род деятельности. И только в году вернулась в детский сад. И как же интересно стало работать!

Мой педагогический стаж исчисляется с г. Имею первую квалификационную категорию.

Актуальность опыта. Рисование имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников, способствует эстетическому и нравственному воспитанию, расширению кругозора. Примечательно, что рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и пластилином. Рисование пластилином — это пластилиновая живопись пластилинография.

Департаменотом образования города Москвы. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение. Сафронова Елена Валентиновна,.

.

.

Самоанализ педагогической деятельности воспитателя Медведько Натальи Анатольевны для аттестации на 1 категорию. год.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Василиса

    Да но у вас ценник тоже не детский на вашы услуги ,выход брать кредит

  2. sranarsmoothnab

    Тарас скажите пожалуйста, сейчас у нас начали ходить военкомы с полицией и ловить призовников, скажите пожалуйста, если к примеру дома или где то на улице так сложилось что встретились с этими военными и полицией и хотят вручить повестку, я могу к примеру будучи дома отказатся от вручения ? и что будет, может ли полиция за отказ вручения повести забрать с собой то ли в рай отдел, то ли сразу в военком? можете рассказать о такой или подобной ситуации если будет? Спасибо!

© 2018-2020 zolotoyulov.ru